УВАГА!!! ДІЄ НОВИЙ ПОРЯДОК РЕЄСТРАЦІЇ ДІТЕЙ ДЛЯ ЗАРАХУВАННЯ ДО ЗДО СЛОБОЖАНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ!..
До Дня фізичної культури і спорту України в ЗДО “Дивосвіт” впродовж тижня інструктором з фізкультури Анжелікою Аршавською у співпраці з медичною сестрою закладу Наталієй Масна були проведені веселі розвиваючі ігрові заняття. У вересні розпочався новий навчальний рік для здобувачів дошкільної освіти й тому для більш успішного навчання ігрові вправи мали направлення на покращення вміння розподіляти звуки для гнучкої уваги і на сенсорний розвиток сприйняття кольорів дітей всіх груп дошкільного віку.
Звук є прямим результатом руху. Де є рух, там є і звук. А так як в природі ніколи не настає абсолютного спокою, то і абсолютної тиші в ній ніколи не буває. Слухова функція організму являє собою дуже складне явище. До складу його входить передача звуку, його сприйняття і розуміння почутого. Поняття розвиток слуха в фізіології не існує, але можно змінити ставлення до звуку, зокрема, для цілей орієнтування у просторі.
Так дидактична гра “Впізнай чий голос” чудово розвиває слухову увагу, пам'ять, мовлення та спостережливість у дитини. А ігри за допомогою звукових пристроїв, як дзвіночок чи бубен у легкому форматі допомагають вихованцям покращити гнучку увагу і вміння розподіляти звуки для здатності все помічати, на все реагувати, миттєво оцінювати обстановку і приймати необхідні рішення. І це дуже важливо у сучасному світі для дитини задля її безпеки.
Людей всюду оточує велика кількість різних кольорів і, звичайно ж, маленькій дитині всі їх відразу запам'ятати не просто. Але знати їх дуже потрібно бо вже починаючи з раннього віку ( 2-3 роки) діти повинні вміти розрізняти основні 4-8 кольорів. Тож сенсомоторні вправи під час тематичних фізкультурних занять в ЗДО “Дивосвіт” за допомогою різноколірних м’ячів та гімнастичних кілець сприяли підвищенню концентрації уваги, розвитку пам'яті, логічного мислення та моторних навичок у вихованців закладу.
Організація рухливо-тактильної гри за участі вихователя групи, де дорослий по звуку знаходить дитину та навпомацки визначає хто це з вихованців його групи розвиває у малечі бажання грати й вчить співпрацювати з дорослими. Інформація, яку діти отримують під час ігор запам'ятовується набагато краще та на довший термін, бо викликає позитивні емоції радості перемоги й цікавість пізнання нового.