УВАГА!!! ДІЄ НОВИЙ ПОРЯДОК РЕЄСТРАЦІЇ ДІТЕЙ ДЛЯ ЗАРАХУВАННЯ ДО ЗДО СЛОБОЖАНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ!..
Протягом тематичного тижня вихованці групи середнього дошкільного віку "Чарівники" зробили свої перші кроки у світ економіки. Програма занять була побудована так, щоб через гру та творчість дати дітям базові фінансові орієнтири.
💸 Знайомство з гривнею
Ми розпочали з розгляду нашої національної валюти. Діти дізналися, як виглядає українська гривня, які символи на ній зображені та чому гроші потребують дбайливого ставлення. Це заняття допомогло малятам зрозуміти, що гроші — це не просто папірці, а державний знак. А також переглянули театральну виставу "Подорож гривні".
Поробка "Весела скарбничка".
Мета: розвинути основи фінансової грамотності у дітей через творчу уяву.
🎨 Творча майстерня «Моя перша скарбничка»
Щоб дитина зрозуміла концепцію заощаджень, кожен «Чарівник» створив власну скарбничку. Власноруч виготовлений виріб став символом першої фінансової мети. Ми обговорили, що скарбничка допомагає зібрати кошти на щось справді важливе, вчучи дітей терплячості.
🛒 Сюжетно-рольова гра «Супермаркет: лад на полицях»
Перш ніж відкрити нашу «Чарівну крамницю» для покупців, юні менеджери мали навести в ній лад. Діти отримали відповідальне завдання — розподілити товари за відповідними відділами:
Молочний відділ: де «оселилися» молоко, йогурт та сир.
Овочевий та фруктовий: з вітамінними кошиками.
Хлібобулочний: з духмяними виробами.
Господарчий: з речами, необхідними для побуту.
Ця частина гри допомогла малятам зрозуміти структуру справжнього магазину: як орієнтуватися серед великої кількості товарів, знаходити потрібне за вказаними ознаками та цінувати працю працівників залу, які дбають про порядок.
⚖️ Дидактична вправа «Терези бажань»
Мабуть, найважливіше заняття для формування характеру. За допомогою імпровізованих терезів ми вчилися зважувати: що нам необхідно (їжа, ліки, одяг), а що є лише бажанням (чергова іграшка чи солодощі). Діти вчилися робити свідомий вибір, що є основою фінансової культури.
🗺️ Гра-подорож «Подорож монетки»
Через казковий сюжет діти простежили шлях грошей: від того, як батьки їх заробляють на роботі, до того, як вони потрапляють у банк, а потім — у крамницю чи на корисні справи. Це допомогло сформувати первинне уявлення про кругообіг фінансів.
🌀 Гра-лабіринт «Фінансові стежинки»
Справжнім випробуванням на кмітливість став квест-лабіринт. Наші «Чарівники» мали допомогти казковому герою знайти найкоротший шлях до своєї мрії.
Завдання: Пройти заплутаними доріжками, оминаючи «пастки» (необов’язкові витрати), та зібрати по дорозі необхідні монетки.
Результат: Діти вчилися концентрації уваги та розумінню того, що до мети веде певний шлях, який потребує правильних кроків.